• EXCELENCIA EDUCATIVA

Profile Image

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO GUAYAMURÍ

LA ASUNCION NUEVA ESPARTA VENEZUELA

DATOS OFICIALES

  • Código : PD00241702
  • Fundado : 02 de mayo de 1995
  • 25 años y 3 meses de servicio
  • Teléfono : 0295 242.30.48 / 242 22.06
  • Email : admision@colegioguayamuri.com.ve, cobranzas.guayamuri@gmail.com
  • Dirección : AV. LUISA CACERES DE ARISMENDI, LA ASUNCION NUEVA ESPARTA, VENEZUELA
  • Redes Sociales:

ARCADAT

¿Olvidó su contraseña? Abrir nueva cuenta
Badge Google Play

HISTORIA

El Colegio Guayamurí, es producto del sueño compartido de un grupo de familias que decidieron crear, en Margarita, la mejor institución educativa de Venezuela. Se concibe como una escuela comunitaria, ya que la propiedad de la institución es de los padres que construyen, sostienen y velan porque se cumpla su proyecto educativo.
La escuela, abrió sus puertas en el mes de noviembre de 1995, para este momento la primera junta directiva de Promotora Nuevo Colegio, estuvo conformada por Jaime Picón, Santiago Cabrujas, Alberto Ardid, Alberto Villegas, Francisco Alfonzo y Rafael Rincón. Para ejercer las funciones de dirección fue nombrada la Profesora Eleanor de Carrillo. Desde 1996 hasta el año 2018 estuvo a cargo de la dirección el Dr. Luis Santiago Perera. En la actualidad, ejerciendo la dirección del Colegio Guayamuri se encuentra la Lcda. Arelis Soro Mijares.

OBJETIVOS

MISIÓN

Formación del Hombre a través del niño.

VISIÓN

Formar a nuevas generaciones: líderes positivos, competentes, íntegros, solidarios, indagadores, con capacidad para incorporarse a los diversos campos de trabajo y colaborar en el desarrollo y constitución de una sociedad más participativa, eficiente, productiva y sostenible.

PRINCIPIOS

El Colegio aspira convertirse en el centro de la vida del estudiante, garantizando el desarrollo del talento, con la mejor formación académica y en valores, apoyándose de la familia y contando con un equipo pedagógico de excelencia, para así formar ciudadanos competentes que se reconozcan como agentes de cambio, asumiendo la responsabilidad para construir un mundo mejor, más justo, que impulse el desarrollo sostenible, identificándose como margariteño, venezolano y ciudadano del mundo. Un individuo feliz que encuentre su lugar en una sociedad más compasiva y respetuosa de las diferencias.

VALORES

LA FAMILIA, centro y meta de la formación del hombre.
EL RESPETO, expresión del reconocimiento de los derechos del otro.
LA ECOLOGÍA, Responsabilidad del ser humano por garantizar el equilibrio y el cuidado de nuestra gran casa, nuestro planeta.
LA VENEZONALIDAD Y CIUDADANIA UNIVERSAL, el reconocimiento de nuestros orígenes; nuestra identidad como venezolanos, asumiendo el compromiso de ser parte de las nuevas generaciones con una conciencia que parta de lo local, para luego integrarlo a lo universal.
EL COMPROMISO SOCIAL, la responsabilidad que tenemos como ciudadanos de mejorar nuestro entorno y ser agentes de cambio
LA DEMOCRACIA, el ejercicio permanente en la búsqueda de acuerdos y respeto por las opiniones de todos.
La FE, la necesidad de creer y reconocer lo que nos trasciende.
LA CONVIVENCIA, saber vivir en armonía con los demás, aprendiendo a lograr las metas en equipo.
EL CARIÑO, como base y centro de nuestro proceso educativo.
LA EXCELENCIA, la vía para buscar ser cada vez mejores en todo lo que hacemos.
LA RESPONSABILIDAD, compromiso de hacer todo, bien.

ETAPAS

MATERNALkeyboard_arrow_up

Niños y niñas desde dos (2) años hasta cumplir los tres (3) años de edad.


  • Promovemos la comunicación y expresión de vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones a través del lenguaje gestual y oral en el idioma materno e inglés.

  • Propiciamos la formación de hábitos de higiene personal y colectiva.

  • Fomentamos la educación sensorial, el desarrollo de la percepción, la memoria, la atención, y la inteligencia a través de actividades lúdicas adecuadas a su edad.

  • Fomentamos el juego como necesidad incoercible de movimiento esencial para el buen desarrollo de su sistema nervioso, articulaciones y de músculos.
  • MATERNALclose

    Niños y niñas desde dos (2) años hasta cumplir los tres (3) años de edad.


  • Promovemos la comunicación y expresión de vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones a través del lenguaje gestual y oral en el idioma materno e inglés.

  • Propiciamos la formación de hábitos de higiene personal y colectiva.

  • Fomentamos la educación sensorial, el desarrollo de la percepción, la memoria, la atención, y la inteligencia a través de actividades lúdicas adecuadas a su edad.

  • Fomentamos el juego como necesidad incoercible de movimiento esencial para el buen desarrollo de su sistema nervioso, articulaciones y de músculos.
  • EDUCACIÓN INICIALkeyboard_arrow_up

    Desde SALA 3 hasta SALA 5

    Niños de 3 a 5 años

  • Fortalecemos las potencialidades, habilidades y destrezas de los niños y niñas.
  • Fomentamos las diferentes formas de comunicación lingüística gestual y escrita en el idioma materno e inglés.
  • Propiciamos, en el marco de valores, actitudes de respeto, afecto, responsabilidad y conservación ambientalista.
  • Promovemos la manipulación y el aprendizaje constructivista con el uso de tecnologías.
  • Potenciamos el desarrollo de la memoria, la atención y la inteligencia a través de la afectividad, la música, la danza y las artes plásticas.




  • EDUCACIÓN INICIALclose

    Desde SALA 3 hasta SALA 5

    Niños de 3 a 5 años

  • Fortalecemos las potencialidades, habilidades y destrezas de los niños y niñas.
  • Fomentamos las diferentes formas de comunicación lingüística gestual y escrita en el idioma materno e inglés.
  • Propiciamos, en el marco de valores, actitudes de respeto, afecto, responsabilidad y conservación ambientalista.
  • Promovemos la manipulación y el aprendizaje constructivista con el uso de tecnologías.
  • Potenciamos el desarrollo de la memoria, la atención y la inteligencia a través de la afectividad, la música, la danza y las artes plásticas.




  • EDUCACIÓN PRIMARIAkeyboard_arrow_up

    Desde 1º hasta 6º GRADO

    Orientamos a los niños y niñas a fortalecer esencialmente valores de vida y convivencia comunitaria, esto sumado a las diferentes áreas de aprendizaje fundamentales para su desarrollo integral, haciendo especial énfasis en la aplicación de comunicación, integración y respeto a la diversidad humana y ambiental, considerando que la niñez es la tierra fértil para nosotros plantar el futuro.

    Nuestras acciones pedagógicas tratan de modelar las percepciones como el aprender a conocer y aprender a hacer en contexto, aprender a vivir juntos (aprender a vivir con otros) y aprender a ser; con herramientas didacticamente adecuadas a la diversas edades y condiciones cognitivas de las niñas y niños, además de promover con las áreas complementarias la música, la tecnología y la inducción a otro idioma. Estas acciones nos permiten cultivar nuestro propósito de lograr estudiantes que:

  • Compartan alegrías y se relacione con todos los miembros de nuestra comunidad.
  • Proyecten dinamismo y entusiasmo en actividades académicas, sociales y deportivas.
  • Sean capaces de respetar y exigir respeto.
  • Cumplan con sus responsabilidades como alumno, hijo, joven y ciudadano del país.
  • Valoren la educación como principio de vida para el crecimiento personal.
  • EDUCACIÓN PRIMARIAclose

    Desde 1º hasta 6º GRADO

    Orientamos a los niños y niñas a fortalecer esencialmente valores de vida y convivencia comunitaria, esto sumado a las diferentes áreas de aprendizaje fundamentales para su desarrollo integral, haciendo especial énfasis en la aplicación de comunicación, integración y respeto a la diversidad humana y ambiental, considerando que la niñez es la tierra fértil para nosotros plantar el futuro.

    Nuestras acciones pedagógicas tratan de modelar las percepciones como el aprender a conocer y aprender a hacer en contexto, aprender a vivir juntos (aprender a vivir con otros) y aprender a ser; con herramientas didacticamente adecuadas a la diversas edades y condiciones cognitivas de las niñas y niños, además de promover con las áreas complementarias la música, la tecnología y la inducción a otro idioma. Estas acciones nos permiten cultivar nuestro propósito de lograr estudiantes que:

  • Compartan alegrías y se relacione con todos los miembros de nuestra comunidad.
  • Proyecten dinamismo y entusiasmo en actividades académicas, sociales y deportivas.
  • Sean capaces de respetar y exigir respeto.
  • Cumplan con sus responsabilidades como alumno, hijo, joven y ciudadano del país.
  • Valoren la educación como principio de vida para el crecimiento personal.
  • EDUCACIÓN MEDIA GENERALkeyboard_arrow_up

    Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO

    En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:

    Formamos alumnos que:

  • Sean auténticos en su comportamiento.
  • Proporcionen soluciones a las dificultades que se les presentan a diario.
  • Acaten y definan normas en beneficio de la sociedad.
  • No se conformen con un éxito ni se rindan con un fracaso.
  • Valoren y disfruten las manifestaciones deportivas, científicas, literarias y artísticas.
  • Sean analíticos, críticos, cultos, reflexivos y comprometidos con sus acciones en la sociedad.
  • Se desarrolle independiente, autónomo, académica y socialmente bajo la pluralidad y el respeto.
  • Sean conscientes de que la educación es un proceso que se fortalece todos los días y de vital importancia para el desarrollo integral del ser humano.
  • EDUCACIÓN MEDIA GENERALclose

    Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO

    En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:

    Formamos alumnos que:

  • Sean auténticos en su comportamiento.
  • Proporcionen soluciones a las dificultades que se les presentan a diario.
  • Acaten y definan normas en beneficio de la sociedad.
  • No se conformen con un éxito ni se rindan con un fracaso.
  • Valoren y disfruten las manifestaciones deportivas, científicas, literarias y artísticas.
  • Sean analíticos, críticos, cultos, reflexivos y comprometidos con sus acciones en la sociedad.
  • Se desarrolle independiente, autónomo, académica y socialmente bajo la pluralidad y el respeto.
  • Sean conscientes de que la educación es un proceso que se fortalece todos los días y de vital importancia para el desarrollo integral del ser humano.
  • INSTALACIONES

    CALENDARIO ACADÉMICO